Teses de Doutorado - PPGCOM

A pesquisa busca identificar como se constitui o telejornalismo de emissoras vinculadas a Instituições de Ensino Superior, que operam em concessões de radiodifusão e na TV por assinatura, bem como compreender sua relação com os princípios da radiodifusão pública estabelecidos pela UNESCO (2001). Para isso, foram analisados três telejornais diários — UESB Notícias 1ª edição, da TV UESB; Jornal da UFU, da TV Universitária de Uberlândia; e Câmera Aberta, da Unisul TV (UniTV) —, além de três programas de debate: a série Brasil em Questão, da UnBTV; o quinzenal Em Pauta, da TV Unesp; e o diário Opinião Pernambuco, da TVU Recife. A análise foi conduzida a partir da construção de indicadores de telejornalismo para a televisão universitária, fundamentados nos princípios da radiodifusão pública (UNESCO, 2001; Cifuentes, 2002; Mendel, 2012) e no conceito de jornalismo de interesse público, conforme Iluska Coutinho (2013), utilizando o método de análise e leitura crítica das narrativas jornalísticas audiovisuais proposto por Beatriz Becker (2012). Os resultados indicam que as emissoras analisadas, cada uma a seu modo, buscam complementar o conteúdo informativo das emissoras comerciais, promovendo diversidade temática e conteúdos que contribuem para a compreensão da realidade, seja por meio de debates mais aprofundados, seja pela valorização de informações locais, especialmente em cidades do interior. Contudo, observa-se baixo investimento na inovação de gêneros e formatos, além de limitada abertura à participação efetiva da comunidade externa às instituições mantenedoras. Ademais, constata-se que a maior parte do conteúdo não é universalmente acessível, seja pela ausência de veiculação em plataformas gratuitas, seja pela insuficiência de recursos de acessibilidade.